费尔蒙配合

心神。身体。精神。

费尔蒙准备在不断寻找方法来提高整体的福祉我们的学生。费尔蒙配合允许学生骑自行车锻炼一边读书,或在自己的办公桌上使用电阻带边听演讲。研究表明,有氧,适合个人有2.4倍的传球数学考试的机会,相比有氧不适宜个人2.2次传球阅读测试的机会较大。

费尔蒙适合工作在改善整体健康和身体素质提高士气,精神和面貌。

基于健身课程等于更高的考试分数

研究表明,有氧,适合个人有2.4倍的传球数学考试的机会和2.2倍更大的机会通过阅读测试与有氧不宜个体相比。在我们的教室开展费尔蒙健康,我们必须提高的更高的学生的考试表现机会的能力。学校与基于健身课程的差异有统计学更高的标准化考试成绩比学校与技能校本课程。

费尔蒙适合提供与运动器材所有年级的在不同的教室搬到年龄适当的活动。而读学生可以骑自行车锻炼,或者在自己的办公桌上使用电阻带边听演讲。他们使用的设备,同时学习。教室还配备iPad和运动垫。心脏速率监视器和应用使每个学生成为他们的个人健身水平的专家。学生和家长可以与应用程序来跟踪他们的学生提高运动表现。

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